Se former en Phonétique Corrective du FLE par la méthode verbo-tonale
Chaque année, les formations internationales en phonétique corrective par la méthode verbo-tonale que nous organisons avec l’Alliance Française de Padoue permettent à des dizaines d’enseignants et de formateurs du monde entier d’apprendre à améliorer la prononciation de leurs apprenants de manière pratique, efficace et durable.
Les formations de l’Alliance Française de Padoue sont désormais reconnues dans le monde entier. Elles sont proposées avec la collaboration de Au son du FLE et de la Fédération des Alliances Françaises d’Italie, agréée pour la formation du personnel enseignant selon la directive 170/2016 du Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca italien.
Cette année encore, toutes nos formations se dérouleront par visioconférence (par Zoom). Elles permettent ainsi de dépasser les limites géographiques et les fuseaux horaires, et de montrer combien la phonétique corrective par la méthode verbo-tonale est efficace, même en ligne!
3 NIVEAUX AU CHOIX OU COMBINÉS
La formation Initiale s’adresse aux enseignants, futurs enseignants et formateurs de FLE/FLI/FLES qui souhaitent:
-découvrir la Méthode Verbo-Tonale de phonétique corrective et intégrative;
-apprendre concrètement à améliorer la prononciation de leurs apprenants de tous horizons linguistiques.
Enseignants et formateurs FLE/FLI/FLES acquièrent les savoirs et savoir-faire leur permettant d’utiliser les diverses procédures de correction de façon réfléchie et d’obtenir rapidement des progrès évidents et durables dans un environnement bienveillant et stimulant. L’aspect pratique de la formation est constamment mis en valeur.
Les formations offrent également des moments de rencontres et d’échanges entre enseignants néophytes désireux de parfaire leur formation pédagogique et de praticiens accomplis qui, à un moment donné de leur cursus professionnel, éprouvent le besoin de mener une réflexion sur leur pratique et revisiter la méthodologie verbo-tonale à la lumière de l’expérience acquise sur le terrain.
Chaque formation est d’une durée totale de 20h académiques. Elle se compose de:
–8 rencontres de 2h académiques chacune, pour un total de 16h de formation en présence. Chaque heure académique correspond à 45 minutes effectives par visioconférence.
–4h de travaux pratiques à effectuer en autonomie en présence d’étudiants pour déboucher sur des analyses en présence.
Au terme de la formation, un certificat de participation sera délivré avec la reconnaissance d’un total de 20h de formation.
Suite au succès des formations organisées par Zoom du 18 janvier au 12 février 2021, les prochaines formations se dérouleront:
– du 26 avril au 20 mai 2021
– du 5 au 29 juillet 2021
Elles sont programmées les lundis et jeudis, à deux horaires différents, au choix:
Groupe matin: horaires 6h15-7h45 (h. de Paris)
Groupe soir: horaires 18h15-19h45 (h. de Paris)
=> pour en savoir plus sur les FORMATIONS INITIALES et découvrir les témoignages des professeurs formés.
La formation Perfectionnement 1 s’adresse aux enseignants et formateurs de FLE/FLI/FLES ayant déjà suivi une formation un séminaire intensif de sensibilisation à la méthodologie verbo-tonale en formation initiale ou continue.
La formation de Perfectionnement 2 est accessible aux seuls enseignants et formateurs de FLE/FLI/FLES ayant déjà suivi la formation de Perfectionnement 1 à Padoue ou en visioconférence en août 2020.
Les deux formations de Perfectionnement prévoient l’intervention d’apprenants étrangers que les participants pourront s’entrainer à corriger de manière concrète et pratique sous la guidance éclairée des formateurs.
Elles sont organisées en collaboration avec Au son du FLE.
Elles offrent également des moments de rencontres et d’échanges entre enseignants néophytes désireux de parfaire leur formation pédagogique et de praticiens accomplis qui, à un moment donné de leur cursus professionnel, éprouvent le besoin de mener une réflexion sur leur pratique et revisiter la méthodologie verbo-tonale à la lumière de l’expérience acquise sur le terrain.
Le Perfectionnement 1 vise de manière plus spécifique à former des praticiens rompus au travail phonétique par le système verbo-tonal et capables d’inscrire leur action dans le cadre d’une conduite pédagogique souple, cohérente et motivée, tout en étant en ligne.
Il s’agit de développer chez l’enseignant / le formateur :
- le savoir-faire technique nécessaire à la maîtrise active des différentes étapes du travail phonétique par la méthodologie verbo-tonale: le décel des erreurs, l’établissement des diagnostics étiologiques et l‘application concrète des dispositifs de remédiation;
- un savoir-être et un savoir-faire méthodologique éclairé et diversifié qui lui permettent de prendre en charge, gérer, entretenir et évaluer la prononciation des apprenants en intégrant le travail phonétique dans une pratique globale de la langue orale et écrite conçue dans la multiplicité de ses composantes linguistiques et communicatives.
Le Perfectionnement 2 intègre à une pratique guidée et éclairée un séminaire d’élaboration de matériel didactique prenant en considération l’intégration de la composante phonétique corrective dans l’enseignement du FLE/FLI/FLES à distance.
=> pour en savoir plus sur les FORMATIONS de PERFECTIONNEMENT
Informations pratiques et inscriptions
La préinscription est possible en complétant le questionnaire disponible ici. Vous recevrez une confirmation de votre pré-inscription avec les indications pratiques pour le versement. Votre participation sera alors validée par le règlement du montant. Il vous sera demandé de compléter et signer un document de confidentialité et de droit à l’image.
Pour plus d’informations vous pouvez contacter afpadova@gmail.com ou mboureux.afpadova@gmail.com